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GKからの再開が中央で詰まる。「3つの出口」で前進を変える

GKからの再開で、受ける前に中央・幅・背後を見て、閉じたら反対側から前進する判断を整理します。

この記事で持ち帰ること

  • 受ける前に中央・幅・背後の3つの出口を確認する
  • 相手の位置に応じて出口を選び直す
  • 前が閉じた時にGKへ戻して反対側から前進する

VISUAL SUMMARY

図でつかむ、このレッスン

1

受ける前に3つを見る

2

相手で出口を変える

3

閉じたらGKへ戻す

何が起きたか観る
一つだけ問いかける
次のプレーで試す
GKからの再開で、受ける前に中央・幅・背後を見て、閉じたら反対側から前進する判断を整理します。
レッスンを案内するFootyコーチ

受ける前に3つの出口を見る

GKから再開すると、近くの選手が同じ場所へ集まり、中央の味方へ急いでパスを入れて奪われることがあります。『広がって』『逆を見て』という声だけでは、いつ何を見るかが曖昧なままです。

U-12で最初にそろえたいのは決まったビルドアップの形ではありません。ボールが来る前に、中央・幅・背後の3つの出口を見ることです。

  • 受ける前に相手を見る
  • 中央・幅・背後を確認する
  • 短くつなぐことだけを成功にしない

相手の位置で答えを変える

中央が空いていれば前向きの味方を使い、相手が中央を閉じたら幅へ運びます。前から全員が寄せてくれば背後へ届けます。

3つを決まった順番にせず、相手の位置で答えを変えます。問いかけは『ボールが来る前に、どこが空いていた?』で十分です。

  • 中央が空けば前向きの味方
  • 中央を閉じられたら幅
  • 前から来たら背後

GKを戻してよい味方にする

前が閉じた時は無理に縦へ出さず、GKを再び使って相手をボール側へ動かします。戻すパスは失敗ではなく、反対側から前進する準備です。

テンプレートでは4対1の3ゲートから始め、GK+2対1、GK+4対3、各GKを含む6対6へ進めます。

年代に合わせて出口を増減する

U-10では背後まで求めず、中と外の二択にします。U-14では相手のプレス人数を加え、誰が引きつけ、誰が次のラインで受けるかまで広げます。

次の練習では4分だけ、GKからの前進、GKへ戻して逆からの前進、中央での再ロストを記録してください。

理解チェック

U-12のGKからの前進で優先する観察は?

次の練習で試す

GKスタートの4分で前進を数える

GAMEの最初の4分だけ3つの数字を記録します。次の4分は声を減らし、『今、3つのどこが空いていた?』と一つだけ問いかけて変化を比べてください。

  • GKスタートから相手陣へ前進した回数を数える
  • GKへ戻して反対側から前進した回数を数える
  • 中央へ急いでパスを入れて失った回数を数える

この内容を試せるテンプレート

GKと前進する ― 3つの出口を見つける

中央・幅・背後の3出口とGKへの作り直しを、3ゲートから6対6まで段階的に試せます。

テンプレートを見る

この学びを、次の練習へ。

記事で整理した観察ポイントを、次の練習と指導案づくりへつなげられます。